Kendini Korudun, Ya Doğayı?

Bitki ve tohumlarımızı doğa ile birleştiriyoruz. Kamile Gürkan Ortaokulu öğrencileri tohumlarını ve bitkilerini saksı veya bahçelerine ektiler.   We combine our plants and seeds with nature. Kamile Gürkan Secondary School students planted their seeds and plants in their pots or gardens  

 

Naile KARAEVLİ-Fatih Sultan Mehmet İlkokulu/ANKARA  

  Naile KARAEVLİ-Fatih Sultan Mehmet İlkokulu-Mamak/ANKARA Doğayı yeşertmek için küçücük bir katkı  da öğrencilerimizden.Öğrencilerimizin fidan dikimi.Another small contribution from our students to foster nature is the planting of saplings by our students. 25.04.2021

     Öğrencilerim ile projemizin okul panosunu hazırladık.Panomuz tüm okul bireyleri tarafından projemizin tanınmasına ve ne gibi etkinlikler yaptığımızı takip etmelerine katkı sağlayacaktır.Ayrıca projemizin yaygınlaştırılması için son derece faydalı olacaktır.      We prepared the school board of our project with my students. Our project board will contribute to the recognition of our project by all school members and to follow what activities we do. It will also be extremely useful for the dissemination of our project.                           Okul panımuz hazır.Öğrencilerimin ellerine sağlık.Biz çok güzel bir ekip olduk:) Our school pan is ready. Welldone to my students. We have become a very nice team :)

      Öğrencilerim ile okulda biraraya gelerek proje okul panomuz için hazırlıklar yaptık.Panomuzu hazırlarken hem eğlendik hem de panomuz sayesinde okulumuzdaki öğretmenler ve öğrencilere eTwinning kapsamında neler yaptığımızı sergileme fırsatımız oldu. We came together with my students at the school and made preparations for our project school board. While we were preparing our board, we both had fun and we had the opportunity to display what we do to teachers and students in our school as part of eTwinning.

Doğa and Deniz at the Fair. Our dialogue dubbing work. Doğa ve Deniz Lunaparkta. Diyalog seslendirme çalışmalarımız. Gonca ALTAN / Şehit Miraç Yıldırım Secondary School

Our students brought their seeds and saplings to the soil.    /     Öğrencilerimiz tohumlarını ve fidanlarını toprakla buluşturdular.                                                                                                                                                            Nazif Emre ALTAN                                                   ...

           Öğrencilerim Ekim yapmayı bitirdi.Doğaya yeşil katkı sağlamış oldular.          We completed planting.My students made green  contribution to the Nature 🌱                                                             

      Öğrencilerim ile Twinspace Sohbet Odası'nda yazıştık.Nisan ayı çalışmalarımızın gidişatını değerlendirip kalan etkinliklerimiz hakkında konuştuk.     We corresponded with my students in the Twinspace Chat Room, evaluated the progress of our work in April and talked about our remaining activities. 

     Bitki ekim etkinliği ile öğrencilerim doğayı koruma bilinci ve birşeyler yetiştirmenin sorumluluğunu almayı öğreniyorlar.       With the planting activity ,my students learn to take responsibility for protecting Nature and growing something.

 

 Naile KARAEVLİ-Fatih Sultan Mehmet İlkokulu-Mamak/ANKARA Storyjumper  web 2.0 aracıyla e-kitap çalışmamızı ve seslendirmemizi tamamladık. We have completed our e-book study and voiceover with the Storjumper web 2.0 tool.

     Proje ortağımız Hayet Hsini ile 1. grup takımı olduk.İki takım öğrencileri atıklar hakkında araştırmalar yaptılar.Araştırma sonuçlarını bizlerle paylaştılar.       We became the 1st group team with our project partner Hayet Hsini. Students of two teams conducted research on waste. They shared the results of the research with us. Öğrencilerimizin araştırma çalışmaları aşağıdadır.The research studies of our students are below.

     Proje ortaklarımız ile Twinspace Sohbet Odası'nda biraraya geldik.Nisan ayı etkinliklerimizden olan ATIKLAR konusunu 6 başlık altında bölümlere ayırıp,ortaklarımız ile görev paylaşımı yaptık.Etkinliğimiz için ikili okul takımları oluşturduk.Bizim takım arkadaşımız Tunus' tan Hayet Hsini ve öğrencileri oldu.1. grup takımı olarak  Atıklar Hakkında Araştırma bölümünü biz aldık.     We came together with our project partners at the Twinspace Chat Room. We divided the topic of WASTES , which is one of our activities in April, under 6 headings and shared tasks with our partners. As the first group team, we took the Wastes Research section.      Yaptığımız görev paylaşımı sonucunda öğrencilerim ile okulda biraraya gelerek atıklar hakkında araştırma yaptık.Öğrencilerimi de evlerinde araştırma yapmaları konusunda görevlendirdim.       As a result of our task sharing, we came together with my students at the school and conducted ...

 We came together with my students and talked about the activities of April.Ögrencilerim ile bir araya gelerek Nisan ayında yapacağımız etkinliklerimiz hakkında konuştuk.

Öğrencilerim ile okul resmimizi oluşturduktan sonra bir webinar düzenledim.Onlarla beraber daha önceden hazırladığımız diyaloğumuzu ve okul resmimizi kitabımıza yerleştirdik.Bu etkinliğimizde Storyjumper web2.0 aracını kullandık. After creating our school picture with my students, I organized a webinar. With them, we placed our previously prepared dialogue and school picture in our book. In this activity, we used the Storyjumper web2.0 tool. Kitabımızın alt yapısını oluşturduktan sonra öğrencilerimle okulda bir toplantı yaptım.Öğrencilerim kitabımıza eklediğimiz diyalogları seslendirdirler. After I formed the background of our book, I had a meeting with my students at school. My students voiced the dialogues we added to our book.

Our school board for the project. Okul proje panomuz.                                                                                                                                               Nazif Emre ALTAN                                                                                           ...

Doğa & Deniz at the supermarket. Doğa ve Deniz süpermarkette.                                                                                                                                           Nazif Emre ALTAN                                                                                            ...

Proje sürecinde öğrencilerimizle yaptığımız çalışmaları okul panosunda paylaşarak projemizi okula tanıttık. During the project process, we shared our work on the school board with our students and introduced our project to the school.  

 Öğrencilerimizle bir araya gelerek Kitabımız için yazdığımız bölümü seslendirdik. We came together with our students and voiced the part we wrote for our book.

 Proje öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz ile Twinspace Sohbet Odası'nda biraraya geldik.Bu ayki etkinliğimiz olan Örnek Olayların Oluşturulması kapsamında olayların nerede gerçekleşeceği ve kimlerin hangi mekanları seçeceği konusunda yazıştık ve görev paylaşımları yaptık.Biz  mekan olarak OKUL 'u seçtik.         We came together with our project teachers and students in the Twinspace Chat Room, and we exchanged tasks and corresponded about where the events will take place and who will choose which places, and we chose SCHOOL as the place.  Mekanımızı seçtikten sonra okulda toplantı yaptık.Öğrencilerime okulu tasarlamaları için 'Prisma' web2.0 aracını tanıttım.Hepsi teker teker uygulamayı kullanmayı öğrendiler ve tasarımlarını yaptılar. After choosing our venue, we held a meeting at the school. I introduced the 'Prisma' web2.0 tool to my students to design the school. They all learned to use the application one by one and made their designs. Öğrenc...

 

We created pictures using Prisma and Inshot web2.0 tools. Nature and Deniz Silahtar at Mustafapaşa Caravanserai. Zafer YÜKSEK - My Wife's Farm Sadiye-Lütfi Evliyaoğlu Secondary School (Prisma ve İnshot web2.0 araçlarını kullanarak resimler oluşturduk.Doğa ve Deniz Silahtar Mustafapaşa Kervansarayı'nda. Zafer YÜKSEK -Hanımın Çiftliği Sadiye-Lütfi Evliyaoğlu Ortaokulu)

 

Nazif Emre ALTAN, one of the founders of our project, introduced our project in the webinar held on 07.04.2021. He gave information about the purpose of our project, the activities we have done so far and what we will do from now on. He also talked about the Web 2.0 tools we use while carrying out our planned activities. 07.04.2021 Tarihinde yapılan webinarda projemizin kurucularından Nazif Emre ALTAN projemizi tanıttı. Projemizin amacı, bu güne kadar yaptığımız etkinlikler ve bundan sonra yapacaklarımız hakkında bilgiler verdi. Ayrıca planlanan faaliyetlerimizi yaparken kullandığımız Web 2.0 araçlarından bahsetti.                                                                                              ...

 Naile KARAEVLİ-Fatih Sultan Mehmet İlkokulu-Mamak/ANKARA Deniz ile Doğa Ankara'da Eymir Gölü'nde. İnShot ve Prisma web 2.0 araçları kullanılarak karakterlerimizin diyaloglarının geçtiği mekan görselleştirildi. Deniz and Doğa are at Eymir Lake in Ankara. Using the InShot and Prisma web 2.0 tools, the space where our characters' dialogues will take place was visualized.

 

 Öğrencilerim ile toplantı yaparak karakterlerimiz Doğa ve Deniz için okul ortamında geçen diyaloğumuzu yazdık.Hepberaber eğlenceli bir etkinlik daha yapmış olduk.   We made a meeting with my students and wrote our dialogue for our characters,Doğa and Deniz, in the school environment. We did another fun activity together. Öğrencilerim ile ortaklaşa yazdığımız diyaloğumuz / Our dialogue written jointly with my students

Doğa and Deniz at the Supermarket Nazif Emre ALTAN  Karacahasan Ortaokulu 

 Zafer YÜKSEK- Hanımın Çiftliği Sadiye Lütfi Evliyaoğlu Ortaokulu    Deniz ve Doğa tarihi yerlerde(sea and natural historical places)

 Öğrencilerimiz kendi çizimleriyle karakterlerimizi buluşturdular. Bu çalışmada picsart web 2.0 aracını kullandılar./ Our students brought our characters together with their own drawings. In this work, they used the picsart web 2.0 tool. 05.04.2021

 Doğa ve Deniz Isparta da ve otoparktalar. Doğa ve Deniz Isparta gezilerinde bir kapalı bir de acık hava otoparkını gözlemlediler./ Doğa and Deniz in Isparta and parking lots.  During their trips to Nature and Sea Isparta, they observed an indoor and an open-air car park. 26.03.2021

 Our online meeting where we discuss April activities.     /    Nisan ayı faaliyetlerini görüştüğümüz çevrimiçi toplantımız.   31 Mart 2021                                                                                                                                                         Nazif Emre ALTAN                                                 ...